หลักการและเหตุผล

การปฏิบัติงาน มีรายละเอียดวิธีปฏิบัติชัดเจน มีผู้รับผิดชอบ ผู้ตรวจสอบความถี่ของการดำเนินการนั้นๆ ให้งานเป็นไปในทางเดียวกัน มีตัวชี้วัด และมีความชัดเจนเป็นรูปธรรมมาตรฐาน 5ส กำหนดขึ้นเพื่อแสดงจุดควบคุมในการดำเนิน 3ส เพื่อนำสู่ ส.5 ในอนาคต เมื่อได้ปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด สม่ำเสมอ หากไม่มีการกำหนด ณ จุดปฏิบัติงาน อาจกล่าวได้ว่า 5ส คงอยู่ได้ไม่นาน เพราะกระบวนการดำเนินการจะถูกละเลย และละทิ้งไปในที่สุด 

จึงเป็นข้อเสนอแนะว่าจะดำเนินการอย่างไรให้ปฏิบัติได้ในกระบวนการทำ 5ส นี้ โดยมาตรฐานจะมี 2 ลักษณะคือ มาตรฐานกลางและมาตรฐานพื้นที่ ซึ่งมีรายละเอียดที่แตกต่างกันในการจัดทำมาตรฐานเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสมกับสภาวการณ์ที่ให้ผู้ปฏิบัติมีความสะดวกสบายในกระบวนการทำ 5ส ที่ไม่ยุ่งยาก

วัตถุประสงค์การอบรม

1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเข้าใจเรียนรู้กิจกรรม การจัดทำมาตรฐาน 5 ส. 

2. เพื่อแสดงขั้นตอนและเทคนิคต่างๆ ใน  การจัดทำมาตรฐาน 5 ส.

3. จูงใจและพัฒนาการทำกิจกรรม5 ส.

4. เข้าใจและสามารถนำ ประยุกต์ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ

เนื้อหาอบรม

1. ความเข้าใจในแนวคิด 5ส

2. แนวทางการกำหนดมาตรฐาน

3. การเลือกหัวข้อการปฏิบัติเพื่อกำหนดเป็นมาตรฐาน

4. แนวทางการเขียนมาตรฐานเพื่อนำสู่การปฏิบัติ 3ส

5.  ฝึกปฏิบัติและนำเสนอการเขียนมาตรฐาน เพื่อปรับใช้ในองค์กร

6.  Workshop + ถาม-ตอบ

7.  ทดสอบและประเมินผล

5S, 5ส, มาตรฐาน5S, 5SForOrganization, WorkplaceEfficiency, QualityManagement, LeanManagement, การพัฒนาคุณภาพ, ContinuousImprovement, มาตรฐานในการทำงาน, WorkplaceOrganization, ProductivityImprovement, OrganizationalExcellence, การจัดการงาน, 5STraining, WorkplaceSafety, QualityStandards, BusinessExcellence, การฝึกอบรม, การอบรมเชิงปฏิบัติการ, การพัฒนาบุคลากร, EmployeeDevelopment, การพัฒนาทักษะ, การคิดเชิงระบบ, ศูนย์ฝึกอบรมไอเอฟดี, สถาบันอนาคตศึกษา, อนาคตศึกษาเพื่อการพัฒนา, ที่ปรึกษาไอเอฟดี, IFD